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54: CLIMA INSTITUCIONAL E PSICOSSOCIAL UNIVERSITÁRIO: PERCEÇÕES DIVERGENTES, PROMOÇÕES NECESSÁRIAS

O clima institucional e psicossocial universitário contempla duas importantes dimensões do construto do clima universitário, considerado como as perceções dos estudantes sobre os elementos estruturais, sociais e pessoais integrados num processo dinâmico. Este estudo tem como objetivo compreender como os estudantes universitários portugueses e brasileiros percecionavam o clima institucional e psicossocial nas suas universidades e de que forma as variáveis estudadas se correlacionam em cada País. Estudantes universitários de Portugal (n = 387) e do Brasil (n = 592) responderam a Escala do Clima Institucional e Psicossocial Universitário. O instrumento é composto por 29 itens, distribuídos em quatro fatores e está validada para ambos os contextos. Os resultados revelaram que os estudantes universitários portugueses reportaram maior nível de suporte institucional, receção institucional, acolhimento e integração e sentimentos bem-estar que os estudantes brasileiros. Tanto na amostra total, como nas amostras de cada País, todas as variáveis se correlacionaram de forma positiva e significativa. Estes resultados permitem concluir que apesar da diferença na forma como os estudantes de cada país percecionam o clima dentro das universidades, faz-se necessária a promoção de um clima institucional e psicossocial positivo. Um clima apropriado à integração universitária e ao desenvolvimento psicossocial que contribua para o bem-estar dos estudantes.

Author(s):

Sidclay Bezerra de Souza    
Faculdade de Psicologia - Universidade de Lisboa; Fundação CAPES - Brasil (Proc. n.º BEX 1710/13-3).
Brazil

Ana Margarida Veiga Simão    
Faculdade de Psicologia - Universidade de Lisboa
Portugal

Paula Costa Ferreira    
Faculdade de Psicologia - Universidade de Lisboa
Portugal

Alexandra Barros    
Faculdade de Psicologia - Universidade de Lisboa
Portugal