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II Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspetivas da Psicologia e Educação 2016

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4: IMPLICAÇÕES DO INCONSCIENTE NA PRÁTICA PEDAGÓGICA

Este texto tem por objetivo compreender o lugar do inconsciente na prática pedagógica. Para isso, desenvolveu-se um trabalho teórico, levantando-se literaturas que tratam da relação entre Educação e inconsciente, tendo como arcabouço teórico a Psicanálise e suas possíveis contribuições à Educação.

Author(s):

JAIR JOSÉ MALDANER    
Brazil

 

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