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II Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspetivas da Psicologia e Educação 2016

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112: O papel do director de turma no envolvimento dos estudantes

Tendencialmente o trabalho pedagógico dos docentes que integram um conselho de turma, acontece de forma relativamente solitária. Cada docente desenvolve o seu trabalho curricular, avalia os resultados dos alunos e adota regras de conduta mais ou menos negociadas com os alunos. Ora como a partir do 2º ciclo, em redor de cada turma há pelo menos 6 docentes e corre-se o risco de termos seis contextos de aprendizagem diferentes onde as regras, a organização social do trabalho bem como o trabalho pedagógico seguem diferentes orientações e procedimentos. Lidar com esta situação para os estudantes não é uma tarefa simples. Exige pelo menos uma grande capacidade de adaptação e de organização pessoal para responder de forma satisfatória a todas as exigências, em termos da sua aprendizagem. Com se sabe esta competência de organização pessoal não nasce com cada um. Tem de ser desenvolvida quer pela escola quer pelas famílias. Nesta incapacidade de resposta começa muitas vezes a incapacidade de resposta, a etiquetagem de aluno não cumpridor, etc. Começa muitas vezes a quebra com o trabalho, o desinteresse que culmina muitas vezes no abandono precoce. Deste modo, no centro das preocupações de uma prática que tente minimizar o abandono e o insucesso está a necessidade de construir equipes educativas relativamente estáveis que trabalhem de forma integrada com os seus grupos de alunos. Ora o diretor de turma parece ser um cargo já existente nas nossas escolas e que pode desempenhar essas funções. O presente estudo procura perceber de que modo os diretores de turma da escola azul encaram a sua função e a exercem e qual o impacto percebido junto dos alunos. Procura-se ainda perceber as dificuldades sentidas relativamente face ao desempenho deste cargo enquanto coordenador de uma equipa pedagógica.

Author(s):

Jorge Pinto    
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal
Portugal

Cristina Silva    
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal
Portugal

José Freitas    
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal
Portugal

 

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